幼儿园小厨房教案

  • 小班社会课《厨房里的宝贝》活动教案

    设计背景
    因本班学生有浪费食物的毛病,为了教育他们,特上次节课。
    活动目标
    1、初步了解幼儿园里出示的工作,直到在幼儿园里吃的美食都是他们为大家做的。
    2、体会厨师的重要和辛苦,学会尊重别人的劳动。
    3、学习就餐的基本礼仪,尽量不撒饭。
    重点难点
    体会厨师的重要和辛苦,学会尊重别人的劳动。
    活动准备
    1、与厨房联系好参观的具体时间。
    2、一些美食的图片。
    3、娃娃家玩具。
    活动过程
    一、 通过图片导入活动。
    二、 观察活动:厨房里。
    1、 带领幼儿来到厨房,请幼儿看看叔叔、阿姨在干什么,他们是怎么干的。
    2、 引导幼儿认识厨房的各种设施。了解炊事员的劳动过程,知道叔叔阿姨工作很辛苦。
    3、 认识厨房的炊具
    小结:厨房的叔叔阿姨每天都要为小朋友做香喷喷的饭菜,洗很多菜,切很多菜。炒很多菜,非常辛苦。
    三、 教育活动“珍惜粮食,热爱厨房的叔叔、阿姨”
    四、 说说自己在家中进餐的鱼贯堕入活动。
    五、 看图片进行讨论应该怎样就餐。
    拓展活动:
    橡皮泥手工活动:我来做美食。
    幼儿分组活动,进行进餐游戏。
    教学反思
    1、对幼儿发展的反思:幼儿参观厨房没有适度的自由空间。
    2、教师专业发展的反思可能是我刚转岗,对幼儿的心理发展和学习特点不太了解,引导的不够,感情升华的不够。
    3、 对师幼互动的反思:互动的不够,可能是我比较拘谨。
    4、 对活动效果的评析:教学目标是明确的,基本上达到了预期的目标。如果让我重新上这节课,我会少安排一部分学生,分批次参观。这样可以减少拥挤和安全事故,并使每位学生能感受的更深。可以请一部分学生家长参与,当时听课的老师说学生的互动有点少,老师讲的有些多,说明我的引导还是不够,以后应该多学习,提高自己的教学技能。

  • 幼儿园社会教案厨房里真有趣

    小学校园欺凌手抄报内容一
    校园欺凌,就是以大欺小以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人的精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。
    同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国个别学校出现了校园暴力事件,严至影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康 ,也削弱了学校的教育成果。为此,学校团委发出如下倡议:
    一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。
    二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。
    三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
    四、拒绝与校外不良青年交往,对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。
    五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的同学学习,不断磨炼自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
    六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。
    七、树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。
    同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动反对校园欺凌,远离校园暴力,争做美丽学生,构建阳光和谐校园!穿梭在这一排排新建的高楼大厦之间,眼前不由浮现出一个幽雅、宁静的小园:声声鸟鸣,萋萋草木,清清流水,弯弯游廊,……流淌在我心间,挥之不去.
    走进庄严的县委大院,左边一个精致小巧的圆拱门,这就是小园的入口,进入园内,一阵清爽的风吹来,让人无比惬意,这在夏天的傍晚让我真正体验到了“沁人心脾”的滋味.
    漫步在小园中,参天、挺拔的大树遮天蔽日,大树下面绿油油的嫩草,五颜六色的小花争奇斗艳,好不热闹.四个圆石凳围着一张圆石桌,两位叔叔在那儿下棋,几个小朋友坐在游廊上分享着有趣的故事……

    在假山上,一块碧绿的“琥珀”尽收眼底,原来那是园中的小池.在小池中央,亭亭玉立着一位婀娜多姿的“美女”,呵,那是园中的凉亭.六角形的凉亭,红柱绿
    瓦,雕龙画凤,栩栩如生.小池的水面上生长着碧绿的浮萍,微风拂来,池面上荡开来点点涟漪,浮萍也快乐的跳起了舞.此时,一两声鸟鸣,引起了池中青蛙的共
    鸣,树上的知了也来凑热闹,此时的小园更加生机盎然,更加富有情趣.
    坐在凉亭的石椅上,看着开阔的池面,池中的一个小岛映入眼帘,竹林青翠,菊花金黄,那儿是小花、小草的乐园,更是小鸟、小虫的天堂.时不时有小鸟的欢嬉,虫儿的低呤,一不留神,一对金丝雀便飞入云端.
    走过一座石拱桥,便来到小园北端的长廊,雕花的木窗和廊沿,古朴典雅,站在长廊里望外看,小池中红鲤鱼快活地打挺,白仙鹤悠闲地单脚独立,粉莲花害羞地含苞待放……

    园是我童年的乐园,从我蹒跚学步到上幼儿园,妈妈一有空便带我来到小园,认小花小草、小虫小鸟、参天大树、依依垂柳,认池中浮萍,水中鱼儿.上小学后,每
    个星期六的下午,来小园呼吸新鲜空气,锻炼身体几乎是我和妈妈的必修课,那儿留下了我和妈妈的放声高歌、浅唱低呤、窃窃私语、追赶打闹、假山迷藏……
    小学快毕业时,县委大院卖给了深圳的老板开发房地产,改名“圳业太阳城”,小园便变成了现在的高楼、步行街.
    小园没有了,可小园给我留下太多的快乐回忆,她时时萦绕在我心头,让我至今不能忘怀.建议你了解一下宏医教育生命需要呵护,犹如小草需要大树的庇佑,红花需要绿叶的扶持.
    呵护是情感的流露,呵护是爱的体现.它的亲切,它的温和,它的缠绵,就像春天的暖风拂过脸颊,那么的舒适、轻柔,让你感觉到它在你周围的温暖.

    露滋润花草是一种呵护,它呵护着生长的茁壮;袋鼠妈妈总把新生的小袋鼠放在自己的“袋子”里,无微不至地照顾着,它呵护着新生命的成长;啄木鸟每天不知疲
    倦的从这棵大树飞到那棵,为他们治病,它呵护着它们的健康;《蚂蚁扑火》中外层的蚂蚁为了里层的不断牺牲,它们呵护着里层蚂蚁们的生命的延续….

    是因为这世上有太多的呵护,就有了太多的美丽.一朵美丽的花朵,没有蜜蜂的呵护,最终会枯萎得不留下任何记忆.可是如果它拥有呵护,它便会成为果实,成为
    种子,给人们留下永久的回忆和新的期待.
    我们在这样的呵护中感受着爱的温暖,我们在呵护中成长,我们的成就离不开亲友们的呵护.可是,我们有时也不一定只会看到爱.
    小狐狸稍稍长大,老狐狸便会拼命把它们赶出家门;北极鸥把蹒跚走路的小鸟驱下悬崖,让它们一头扎进浩瀚的海洋:这些看似残忍,却包含了深深的呵护与爱.
    呵护有温柔,有残忍,但它们也是爱.不论温柔与否,都是希望你能更好的将你的人生发展下去.动物尚且如此,更何况人呢?

    使我想到母亲.母亲的呵护让我感觉她像太阳一般.有时,她会被乌云遮住:在我犯了错误以后,母亲总是会严厉的批评我.有时她又阳光明媚:每个周五回家时,
    妈妈总会在家做好一桌丰盛的晚饭等我回来.这就是母爱,母爱是一种呵护. 有爱,才有呵护.呵护是爱的体现,也是爱的传递我们的生活中,也会有类似的事情,比如我们学英语,一开始可能会比较难,不能迅速提高。可是只要我们有耐心,持之以恒地努力,最终一定会取得好成绩的。
    《稻草人》还有许多类似的故事,它真是一本又有趣儿又教我们道理的好书!2021中国人民大学考研报考条件包括:健康的拥护党领导的好公民;大学本科毕业生、高职高专满两年或两年以上、硕士和博士需要征得所在培养单位的同意。同时,教育部印发《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知,通知对2021年全国硕士研究生考试招生工作部署做出明确指示,明确2021考研报名条件如下:
    第十五条 报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:
    (一)中华人民公民。
    (二)拥护中国的领导,品德良好,遵纪守法。
    (三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
    (四)考生学业水平必须符合下列条件之一:
    1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效。
    2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
    3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业同等学力身份报考。
    4.已获硕士、博士学位的人员。
    在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
    注:各院校具体要求会根据学校招生专业有所不同,具体可参考【2021中国人民大学招生简章公告】
    注:有关教育部公布的2021考研报考条件更多详细内容可查看【2021全国硕士研究生招生考试公告】五本书如果分别是五大领域的内容,那么同时学,如果是雷同的教案书,那么就找合适的活动穿插着用

  • 中班创思小小厨房《碾米》教案

    活动准备
    多媒体课件
    儿歌里的动物
    各种饮料桶罐若干
    活动过程
    一、多媒体导入
    1、播放儿歌《比一比》,师幼共同跟着读。
    2、儿歌里都说谁和谁比高矮了,教师引导幼儿说一说。
    3、让幼儿观察生活里都有什么物体高矮是不同的 。

  • 学前班数学凑十法教案

    内容来自用户:李鹏亚

    学前班数学凑十法教案
    【篇一:大班数学教案《凑十法教育》】
    凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易。
    例如9+5,将5分成1和4,因为9凑十缺1,所以要分出1。
    所以9+5,就分解计算9+1=10、然后10+4=14,所以,孩子要牢记9要1、8要2、7要3、6要4、5要5凑十法简便易行,思考过程有一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加。
    数学口诀大全
    凑十法
    一九一九好朋友【1、9】
    二八二八手拉手【2、8】
    三七三七真亲密【3、7】
    四六四六一起走【4、6】
    五五五五一双手【5、5】
    凑十歌
    一九一九好朋友,
    二八二八手拉手,
    三七三七真亲密,
    四六四六一起走。
    五五凑成一双手。
    一加九,十只小蝌蚪,
    二加八,十只花老鸭,
    三加七,十只老母鸡,
    四加六,十只金丝猴,
    五加五,十只大老虎。
    看到9想到1,
    看到8想到2,
    看到7想到3,
    看到6想到4。
    20以内的进位加法
    1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。
    2、凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”。
    3、看大数,分小数,凑成十,加剩数。
    退位减法
    1、退位减法要牢记,先从个位来减起

  • 学前班数学破十法教案

    内容来自用户:李鹏亚

    学前班数学破十法教案
    【篇一:凑十法,破十法口诀】
    加法凑十法口诀
    看大数,分小数,凑成十,加剩数.小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌
    一凑九
    二凑八
    三凑七来四凑六
    五五相凑就满十
    凑十法口诀
    一九一九好朋友【1、9】
    二八二八手拉手【2、8】
    三七三七真亲密【3、7】
    四六四六一起走【4、6】
    五五五五一双手【5、5】
    大数记心里,小数记手里
    减法破十法口诀
    减九加一
    减八加二
    减七加三
    减六加四
    减五加五
    减四加六
    减三加七
    减二加八
    12-9
    2+1=3
    17-8
    7+2=9
    【篇二:幼儿园大班凑十法与破十法练习题】
    幼儿园大班凑十法与破十法练习题
    凑十法是20以内进位加法的基本思路.运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易.
    破十法:是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。
    一、用凑十法做一做。
    二、填出括号里的数。
    8+()=1010+()=146+()=15()+4=13()+6=13()+7=11 6+()=14()+9=12 8+()=13
    三、填空。
    1、最小的一位数是(),最大的一位数是(),最小的两位数是()。
    2、从右边起,第一位是()位,第二位是( )位。有1个十在十位写( ),有2个十在十位写(